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甘肅陶藝文化進校園 特色課程促師生綜合素質提升

發布時間:2019-11-08 15:24:07  來源:中國新聞網

[休閑愛好 文藝生活]導語:制坯、拉泥條、擺泥板、泥塑、涂彩上釉……在陶藝老師郭樂的講解和示范下,甘肅省平涼市靈臺縣靈臺幼兒園老師坐在課桌前認真動手制作,并創作陶藝作品。

據了解,甘肅省平涼市探索開發適合學生發展、具有學校特色的校本特色拓展性課程,通過校內走課等多形式,以課堂教學為主渠道、主陣地,計劃開展學生喜聞樂見的學校特色校本課程,為學生全面發展奠定基礎。

“拉泥條陶藝制作要將泥進行揉、搓、壓、拉等方式變成一根根泥捧,再把泥棒盤成多種形式,隨后用模具在上面點綴各種造型,是一種泥坯制作方法。”近日,靈臺幼兒園邀請陶藝老師向教師進行陶藝制作培訓課,陶藝老師郭樂從彩陶的歷史起源講起,現場講解制作步驟及注意事項,演示制作過程。

看似簡單的陶藝,其實有著復雜的過程,其中更有源遠流長的文化和考驗心性的藝術,靈臺幼兒園傳承并發揚陶藝文化,將這門傳統手工藝引進校園,把“陶藝文化”帶進課堂。

盤子、杯子等一個個親手制作的作品涂彩上釉裝窯烤制,經過24小時1245℃高溫度的燒制,出窯后擺滿在展臺上,靈臺幼兒園的老師們親身過了一把“陶藝癮”,也感受到陶藝文化的魅力。

“陶藝是中華民族的非物質文化遺產,應該一代代傳承下去。”靈臺縣幼兒園老師田小蘭拿著自己剛剛制作好的陶藝品說,雖然是第一次接觸陶藝制作,非常有趣,會將所學的知識教給學生,開闊視野也豐富課堂。

“親身體驗中國傳統技藝魅力,只有老師認真掌握并熟練,才能傳授給學生。”靈臺縣幼兒園園長周金娥說,陶藝課是靈臺幼兒園構建學校特色課程之一,通過開設特色課程,不僅讓師生綜合素質得到提升,更在課程學習中發掘自身特長,增強動手能力和創新思維能力。

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【責任編輯:fw017 】
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